Про немецкий (а заодно и русский)

[najas]

На последнем немецком было весело.

У нас сейчас тема - "домашнее хозяйство". Зависли мы на глажке.

- А я не глажу, - сказал белорусский постдок. - У меня и утюга-то нет.
- Как? Совсем? - удивилась преподавательница. - А джинсы?

Он сделал большие глаза. Опросили группу. В группы дурных не оказалось - гладить джинсы, придумают же тоже.

- Но футболки! Вы же гладите футболки! - не сдавалась преподавательница.

Футболки, как выяснилось, тоже никто не гладит. Из всей группы сколь-нибудь регулярно машет утюгом только один американец. Еще две китаянки вспомнили, что у них есть парадно-выходные костюмы, нуждающиеся в глажке.

- Анастазья, - сказала мне преподавательница, - как же так, русские женщины считаются такими хорошими хозяйками!

"Бугагага", - это я не сказала, но подумала громко.

- Наверное это разница поколений, и ваши матери все-таки гладят, - в утешение себе сказала преподавательница.

Пришлось признать, что матери таки да. Только одна американка сказала, что ее мать не гладит, потому что гладит отец.

***

Хочу открыть вам маленькую стыдную тайну, которую я пронесла с собой все годы обучения в школе, музыкальной школе, и универе.

Я не умею заучивать наизусть. Вообще. Стихи Пушкина я сдавала так: запоминала сюжетную канву, а потом подставляла в нее слова, казавшиеся мне подходящими. Обычно попадала.
Обычно то, что мне надо (и не надо) я просто так запоминаю, без дополнительных усилий. Но иногда не получается (особенно если я не хочу).

У нас на немецком сейчас идет склонение прилагательных. Опять падежи. Когда мы делали упражнение на них, я не угадала ни одного. Надо все-таки их выучить, но я не представляю даже как подойти к задаче. Может там какие мнемонические правила есть, а?

***

И последнее про учение. Вот вы, сидя в старших классах на уроках русского, думали о том, как дебильны эти уроки и как они ничего не дают? Я думала. 
В школе я почти не делала ошибок на спеллинг, тьфу, орфографию. Только пунктуация. Правилами я не пользовалась, зато пользовалась своей зрительной памятью (я много читала) и немного моторной. Тем и жила.

А теперь ни то ни другое не работает - и читаю я заметно меньше, и пишу на русском почти исключительно на компе.
И вот тут-то мне всякие правила и проверочные слова пригодились! Без них было бы совсем худо.

Но кто бы мог подумать, а?

Comments

[nasse.livejournal.com]

А как ты запоминаешь то, что все-таки запоминаешь?

[najas.livejournal.com]

Не прилагая к этому специальных усилий. Увидела - запомнила. Если оно каким-то образом завязано на имеющийся опыт - еще лучше запомнила. Но это не обязательно (в смысле, завязывать на опыт).

[xantin.livejournal.com]

Американец удивил! Мне как раз там (в Америке) говорили, что никто не гладит (и на самом деле мало кто гладит;)), и я там за 9 месяцев погладила вещи только один раз, перед визитом в гости:) А тут (в Германии) опять стала гладить...

А про грамотность в русском языке - у меня было абсолютно так же. Когда я читаю нормальное количество русскоязычной литературы - грамотность на уровне. А когда меньше - и грамотность падает. А теперь, к своему стыду, часто задумываюсь даже насчет очень простых фраз и слов:( Даже иногда приходится переформулировывать:)

[najas.livejournal.com]

Почему к стыду? Наоборот, гордиться надо, что задумываешься и пытаешься писать правильно, и что правила помнишь :)))

[xantin.livejournal.com]

Не, правил не помню:) Просто когда понимаю, что не знаю уже совсем, как написать слово правильно, решаю подобрать другое слово;)

[najas.livejournal.com]

А я в гугле проверяю :))

[ktchesla.livejournal.com]

Eto raduet, chto mir uzhe mozhet obhodit'sja bez glazhki bel'ja, nalico javnyj progress!!! ja chto hochesh gotova delat' - myt' poly, posudu, vse chto ugodno, no gladit' ja nenavizhu s 6 let, kogda eto stalo moej objazannost'ju. V Amerike ja vzdohnula s oblegcheniem :) Inogda muzhu konechno prihoditsja gladit' rubashki, pered dokladami tam vsjakimi, no eto ne chasto.